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Becas de estudio y comedor para niños

MÉXICO

Necesita financiación

RECAUDADO
0 €
OBJETIVO
900 €
0% DEL OBJETIVO CONSEGUIDO

Presupuesto detallado

900
Materiales:
650€
Logística:
50€
Personal:
150€
Otros:
50€
Beneficiario
Fundación Maior

Softskills desarrollados

Habilidades sociales
Adaptabilidad
Inteligencia emocional
Productividad

Impacta en los siguientes ODS:

Descripción del proyecto
Maior apoya con el Instituto Miguel de Cervantes proyectos de ayuda a niños y familias necesitadas de Puebla (México) y comunidades cercanas. El estado de Puebla todavía lucha contra lacras como la desigualdad, la inseguridad y el acceso a los servicios básicos. Tiene municipios con elevada tasa de pobreza, y porcentajes muy altos de marginación.
Con este proyecto se podrán ofrecer becas de estudio y de comedor a niños y jóvenes del entorno. Se les proveerá del material escolar necesario para el curso (matrícula, libros, cuadernos y otro material escolar), y se abonará parte de la beca de comedor.
El Instituto desarrolla ya programas de ayuda a niños y familias, tiene actualmente 170 alumnos, y desde su puesta en marcha en 2004 ha recibido diferentes reconocimientos por sus proyectos. Es muy valorado por su innovación educativa, según la pedagogía de Pierre Faure, y por su labor social y de desarrollo de la región.
Objetivos

Los objetivos de este proyecto están enmarcados en la misión general de la fundación de promover la formación integral de la persona, en especial de los jóvenes, a través de la educación y la cultura.

El objetivo específico es el acceso a educación para niños y jóvenes de familias desfavorecidas de Puebla y localidades cercanas.

Otros objetivos secundarios:
• Fortalecimiento de las unidades familiares
• Desarrollo del entorno (social, sanitario, económico)
• Disminución del trabajo y de la delincuencia juvenil
• Mayor estabilidad de las comunidades

Actividades
• Proceso de solicitudes y estudio de los casos, se registran las necesidades de las familias más desfavorecidas.
• Formación inicial, explicación de las condiciones del proyecto, derechos y responsabilidades.
• Durante todo el curso, los padres son acompañados en la Escuela para Padres, para un seguimiento y control continuos.
• Evaluación de los casos al terminar el curso por parte del personal acompañante.
Descripción
Objetivos
Actividades
Puebla | México
Descripción del proyecto
Maior apoya con el Instituto Miguel de Cervantes proyectos de ayuda a niños y familias necesitadas de Puebla (México) y comunidades cercanas. El estado de Puebla todavía lucha contra lacras como la desigualdad, la inseguridad y el acceso a los servicios básicos. Tiene municipios con elevada tasa de pobreza, y porcentajes muy altos de marginación.
Con este proyecto se podrán ofrecer becas de estudio y de comedor a niños y jóvenes del entorno. Se les proveerá del material escolar necesario para el curso (matrícula, libros, cuadernos y otro material escolar), y se abonará parte de la beca de comedor.
El Instituto desarrolla ya programas de ayuda a niños y familias, tiene actualmente 170 alumnos, y desde su puesta en marcha en 2004 ha recibido diferentes reconocimientos por sus proyectos. Es muy valorado por su innovación educativa, según la pedagogía de Pierre Faure, y por su labor social y de desarrollo de la región.
Objetivos

Los objetivos de este proyecto están enmarcados en la misión general de la fundación de promover la formación integral de la persona, en especial de los jóvenes, a través de la educación y la cultura.

El objetivo específico es el acceso a educación para niños y jóvenes de familias desfavorecidas de Puebla y localidades cercanas.

Otros objetivos secundarios:
• Fortalecimiento de las unidades familiares
• Desarrollo del entorno (social, sanitario, económico)
• Disminución del trabajo y de la delincuencia juvenil
• Mayor estabilidad de las comunidades

Actividades
• Proceso de solicitudes y estudio de los casos, se registran las necesidades de las familias más desfavorecidas.
• Formación inicial, explicación de las condiciones del proyecto, derechos y responsabilidades.
• Durante todo el curso, los padres son acompañados en la Escuela para Padres, para un seguimiento y control continuos.
• Evaluación de los casos al terminar el curso por parte del personal acompañante.
Descripción
Objetivos
Actividades